综合新闻
不断学习 提高认识 创建学习型工会组织—记2012年职工代表培训
为配合我院工会今年向北京市卫生局工会申请的《基层医院如何创建学习型组织》的科研课题,同时作为课题研究实践的一个重要环节,我院特邀请了北京市卫生局思想政治研究会会长齐敬宁,面向职工代表、工会小组长进行专题理论培训。
院工会曹达洪主席主持了整个培训议程。陈兴德书记、马辛院长、孟庆玲副书记、李占江副院长也参加了培训。齐会长从什么是学习,学习是为己还是为人;学习的方法,是刻苦学习还是快乐学习;什么是学习型组织,个人学习和组织学习,三大方面进行了引古论今、深入浅出地讲解。清晰的理论概念,贴近实际的自我思索,条理分明的组织学习特征及建设步骤,使参训者受益匪浅。在短时间内,我们不仅了解了学习的本质,也看到了实际工作中与建立学习型组织标准的差距,更明确了脚踏实地努力的方向。
正如课程结束后,陈书记总结的那样,通过学习我们要记住学习的内涵定义:学习是自己的事儿;学习的方法要记住一句话:学习的过程是苦的,学习收获的成果是甜的。职工代表占全院职工的12%—13%,医院的重大发展规划都是通过职工代表的审议来进行表决的,因此在医院健康发展的过程中职工代表们承担着重大的责任。大家不仅要有参政议政的热情,更要有参政议政的能力和素质,因此要通过不断的学习,提升自己参政议政的水平和能力。个人不仅要学习,更要有组织的、团队的学习。我们要认清与学习型组织的差距,并通过自身努力不断缩短这一差距,探索出基层医院创建学习型组织的理论与方法,更好地为医院发展服务。
此次培训不仅要让职工代表们了解工会目前进行的科研课题的内容与现实意义,更想以此来提高职工代表主动学习的积极性,从而提高自身的素质和能力,积极做下一轮更加深化的医疗体制改革的推进者。我们也希望职工代表、工会小组长以各种形式把自己学习到的内容传播到职工中,让大家共同提高对学习及创建学习型组织的认识,以实际行动迎接党的十八大的胜利召开,也想通过大家的共同努力,为基层医院创建学习型组织探索出可推广的理论与方法,展示我院医院文化的发展动力。
今年职工代表培训的另一项内容是带领大家参观已被命名为全国爱国主义教育基地的平北抗日战争纪念馆。扩大和整修一新的平北抗日战争纪念馆,以更加详实的图片和实物资料展示了日本帝国主义侵略的暴行以及冀热察地区军民顽强抗日的英雄事迹。参观激发了大家的爱国主义热情,也使我们更加热爱领导全国人民不断前进的伟大的中国共产党。我们愿意在党的正确领导下,将祖国建设得更加强大,更加美好。
院工会曹达洪主席主持了整个培训议程。陈兴德书记、马辛院长、孟庆玲副书记、李占江副院长也参加了培训。齐会长从什么是学习,学习是为己还是为人;学习的方法,是刻苦学习还是快乐学习;什么是学习型组织,个人学习和组织学习,三大方面进行了引古论今、深入浅出地讲解。清晰的理论概念,贴近实际的自我思索,条理分明的组织学习特征及建设步骤,使参训者受益匪浅。在短时间内,我们不仅了解了学习的本质,也看到了实际工作中与建立学习型组织标准的差距,更明确了脚踏实地努力的方向。
正如课程结束后,陈书记总结的那样,通过学习我们要记住学习的内涵定义:学习是自己的事儿;学习的方法要记住一句话:学习的过程是苦的,学习收获的成果是甜的。职工代表占全院职工的12%—13%,医院的重大发展规划都是通过职工代表的审议来进行表决的,因此在医院健康发展的过程中职工代表们承担着重大的责任。大家不仅要有参政议政的热情,更要有参政议政的能力和素质,因此要通过不断的学习,提升自己参政议政的水平和能力。个人不仅要学习,更要有组织的、团队的学习。我们要认清与学习型组织的差距,并通过自身努力不断缩短这一差距,探索出基层医院创建学习型组织的理论与方法,更好地为医院发展服务。
此次培训不仅要让职工代表们了解工会目前进行的科研课题的内容与现实意义,更想以此来提高职工代表主动学习的积极性,从而提高自身的素质和能力,积极做下一轮更加深化的医疗体制改革的推进者。我们也希望职工代表、工会小组长以各种形式把自己学习到的内容传播到职工中,让大家共同提高对学习及创建学习型组织的认识,以实际行动迎接党的十八大的胜利召开,也想通过大家的共同努力,为基层医院创建学习型组织探索出可推广的理论与方法,展示我院医院文化的发展动力。
今年职工代表培训的另一项内容是带领大家参观已被命名为全国爱国主义教育基地的平北抗日战争纪念馆。扩大和整修一新的平北抗日战争纪念馆,以更加详实的图片和实物资料展示了日本帝国主义侵略的暴行以及冀热察地区军民顽强抗日的英雄事迹。参观激发了大家的爱国主义热情,也使我们更加热爱领导全国人民不断前进的伟大的中国共产党。我们愿意在党的正确领导下,将祖国建设得更加强大,更加美好。
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